ACIC：英文推薦信函

澳洲大學申請時，一般是『不-需-要』推薦信的，除非：

1. 您的大學成績平均低於70％

2. 您的申請課程有特別要求

3. 您是申請『研究型』論文碩士或博士班

ACIC建議同學可從三個方向考量：

 就學校方面：
首先，必須先了解申請科系的特質（推薦信內容可強調此點特質）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得對於評估的基本要求（例如：學術研究潛力、創造力等），及特殊要求（例如：對研究領域 的適應度等）。

 就個人方面：
分析自己的優缺點，在校成績及工作表現，有無特殊經歷可展現自己自己在此領域研究發展的潛力，或擁有那些特殊的能力（電腦、語文等），依此作為選老師寫推薦信及提供其了解你的基礎。並以 明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特質（例如：實驗成果、研究計畫、學術出版品、課外活動等）。

 就推薦者方面：
首先一定要確定老師不會扯你後腿... :)　可詢問有經驗的學長姐，預先了解幾個推薦者的習慣， 以找到最合適的師長。最好是在申請領域內有國際學術地位或特殊研究成果的教授。寫推薦函時，依個人特質、明確事蹟或成就來表現自己，而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信為原則，稍微誇大並無所謂，但嚴禁說謊及欺騙。

推薦信的基本構成要素除信頭（學校信紙的信頭或推薦人住址）、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務等必要部份外，本文內容應包含下列各項：

• 被推薦者全名：不可全文中都只寫 Mr. Huang 或 Miss Wu，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其他文件相同。
• 認識期間：何時開始認識？或認識多久？
• 認識程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔任過導師。
• 與申請人之關係：師生關係，工作主管等。
• 學業成績：討論申請人的擅長的學習領域，對申請研究所的人來說，提及其特殊的學術成績，和研究能力是十分重要的。
• 個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現。如曾獲某種獎勵、工作中的傑出表現等，應清楚敘述使學校了解其重要性。
• 特殊才能：特殊之語言、藝術、體育、技藝等才能的表現。不會因此缺點而被拒的缺點。

 應注意事項如下：

• 推薦信～除了蓋（公司大印、推薦人小張）章之外，請推薦人一定要簽字（不論是中文或英文均可）！
• 確定學校對推薦函的要求，且最好遵守
• 是否需由老師自行寄出（分開寄）
• 需寄到系上或是寄到Admissions Office 。
• 盡早知會老師，取得同意，並給予足夠時間作業（需考慮推薦者可能有段時間很忙或不在）
• 若某校有特殊要求，要事先告知推薦者（或明列出）。
• 最好請推薦者在信封封口處簽名，以示公信。
• 英文名字要跟護照跟畢業證書一致！
• 其實最好的方式是寫中文版，拿去翻譯社做翻譯！

 宋大哥的淺見

推薦人對您的熟悉程度一定要夠：推薦人要有足夠機會觀察申請者的各項特質，所寫的推薦信才有說服力。如果平時與老師沒有互動，即使老師願意幫忙寫推薦信，內容只能憑空想像。缺乏實例佐證的含糊推薦信，對申請學校是沒有幫助的。 

推薦人的學術背景：

有些同學以為要申請名校，一定要去找名校畢業的教授寫推薦信，其實是錯誤的觀念：校友牌或名校牌不一定有用：切記～自古文人相輕，不小心找到敵校的推薦人，反而陰溝裡翻船。 

推薦信的戰術運用：

千萬別拿出的推薦信，推薦人都『一致』的推薦您很用功，是個乖寶寶、好學生，或是像網路上的樣版抄來的，那您提供的推薦信，肯定是多餘的『廢文件』。 

所以您一定要找一位是導師教授，1-2位是修課老師，最好再找一個研究室的老師或職場上的業師。別忘了：博士班或研究型碩士的推薦信，通常會著重在看您的『研究能力跟技巧』：所以導師教授可以讚揚您的功力，修課老師可以著重在您的學業表現，以及正面的人格特質。 

即使2位老師都同樣強調您的傑出學業表現，他們也可以從不同的科目及學術角度切入，例如A老師著重在誇讚您的學習天賦，B老師可以著重在讚揚您的認真學習態度。 

您一定要先與推薦人『真的』去討論推薦信的方向，每封推薦信要能反映出不同面向的特質，才能產生『真正』的加乘效果。