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UON 足病師學士

同樣入學都是雅斯7777 (可搭配直升英文班)、只需讀4年、同樣是讀M清單的職業專業,但是畢業後可以申請2年的485 PSW、考到7777就可以直接拿執照+直接辦理NSW 190/491偏遠州擔保,起薪及日後薪水又比護理高,為何不考慮來讀足病師呢?

UNIT GROUP 2526 PODIATRISTS 足科醫生

足病醫生~預防、診斷和治療足部疾病。

技能水平:

本單元組中的職業具有與學士學位或更高學歷(ANZSCO Skill Level 1)相稱的技能水平。需要註冊

任務包括:

  • 檢查患者的足部以確定狀況、畸形和損傷的性質和程度
  • 檢查和治療由糖尿病、外周血管疾病、類風濕性關節炎和其他神經病變等疾病引起的足部殘疾
  • 規定和安排鞋類的製造以糾正足部異常
  • 進行小手術以消除和改善異常狀況
  • 開具和安裝可更換的墊子、姑息性和功能性支持以及其他用於保護和糾正足部異常的設備
  • 建議患者繼續治療和足部護理
  • 可為肢體傷殘人士提供康復服務
  • 可以將患者轉診給醫生或讓患者從醫生那裡轉診

足病醫生是醫療保健專家,負責診斷和治療主要涉及足部的疾病和損傷。有時,他們還可以診斷和治療腳踝和下肢問題,但這取決於他們的工作地點。足病醫生在開始治療患者之前接受了廣泛的教育和培訓計劃。足病醫生從認可的足病醫學機構獲得學位。他們的訓練主要集中在治療下肢,特別是足部。足病醫生可以診斷和治療多種疾病,包括:

  • 足部受傷,例如骨折或骨折,以及扭傷和拉傷
  • 關節炎、類風濕性關節炎或痛風引起的足部疼痛和炎症
  • 糖尿病足部疾病,如感染、慢性潰瘍和神經損傷或神經病變
  • 結構性足部異常,包括槌狀趾、扁平足和高足弓
  • 皮膚病,如疣、雞眼、足底皮膚病和腳癬
  • 指甲狀況,包括向內生長的指甲和指甲感染
  • 足跟痛的原因,如足底筋膜炎

一旦足科醫生做出診斷,他們就可以推薦治療。根據病情的類型和嚴重程度,足科醫生可能會與另一位專家或整個醫療團隊合作。足病醫生可以提供以下治療:

  • 固定骨折的骨頭
  • 處方藥,如止痛藥、抗生素和抗真菌藥
  • 皮質類固醇或可體松,聯合注射
  • 關節抽吸,或從關節周圍的空間中去除液體
  • 矯正鞋
  • 矯形裝置,包括鞋墊和支架

Dr Peta Tehan ~From head to toe~

Honorary Senior Lecturer/ School of Health Sciences (Podiatry)

Tehan 博士,現在正在進行足病評估方法的研究,她的職業生涯,從字面上看是從相反的一端開始的。

我實際上大學時,一開始是讀心理學!” “但我的一位室友,一直在談論她獲得足病學學位的經歷,這聽起來很有趣。 

Peta 知道她想從事醫療保健工作,她喜歡足病學學位,因為可以讓她直接進入診所。她做出了轉變,並直接從大學畢業後,在區域實踐中,獲得了第一份工作。我們是鎮上唯一的診所,所以我們幾乎看到了一切。這真是一次很棒的經歷。 

在她職業生涯的後期,Peta 開始在約翰亨特醫院的高風險足部診所工作。我們正在照顧即將截肢的人~這讓我們大開眼界。人們會帶著腳上這些巨大的傷口進來。這在很多時候都是可以預防的。 

在整個學習過程中,Peta 保持著她的臨床實踐,並且仍然嘗試每周至少一天在診所裡適應。這可能很難做到,但它非常重要。 

Peta 還通過 UON 獨特的足病教學診所,指導她自己的學生,該診所由 Viv Chuter 教授、Nicole Martin Peta 本人建立。

足病學學生,必須在整個學士學位期間,進行 1000 小時的實踐經驗,但尋找長期實習,可能會帶來壓力和昂貴的費用。

但通過教學診所,學生可以獲得高達 600 小時的所需經驗,他們正在為社區提供直接服務。他們還騰出當地足科醫生的時間,在最需要他們的專科診所工作。

學生什麼都做。他們得到病人,帶他們進來,記錄他們的病史,進行治療並做筆記。然後他們把病人介紹給我,這樣我就可以監督一切。 

美好的一天,就是我不必戴手套的一天!


2024 年全新聯合足病學計劃 (JPP)

透過UON該學位,你將獲得充實且靈活的職業生涯~全新的JPP課程架構,你將成為與西雪梨大學聯合提供的為期 4 年足病學課程的首屆學員之一。你將有機會申請專注於為患者用藥的新計劃組成部分。

該計劃包括聯合教授足病學科目,並在學生所在機構完成實際工作。

JPP 在經驗豐富的足病診療師的指導下提供真實的體驗。您將在先進的診所工作,使用現代技術進行診斷和治療。專科門診領域將涵蓋外科、兒科、運動傷害等。

足病診療師照顧下肢,解決影響所有年齡層和生活方式的足部疼痛。這種疼痛會改變您的站立、行走和跑步方式,從而導致背部和關節不適。足病醫生對於運動傷害、兒科問題、糖尿病等至關重要。正如政府的技能優先清單中所指出的,由於短缺,該領域的需求強勁。

足病診療師的工作內容多樣且有趣,用於照顧下肢。足部疼痛影響年輕人和老年人、久坐和活躍的人,並可能透過改變站立、行走和跑步的方式導致下背部和其他關節疼痛。

足部問題也與許多慢性疾病有關,足病診療師在解決糖尿病和風濕病等慢性疾病方面日益發揮重要作用。足病學職業充滿挑戰且回報豐厚。您可能會發現自己正在糾正運動傷害、解決兒童發展問題、支持老年人活動或治療慢性疾病。

足病應用著重於常見問題的管理,例如內生腳趾甲或拇囊炎、慢性病管理、肌肉骨骼復健、鞋類評估和矯正器製造。在該計劃中,學生在大學教學診所和一系列外部設施中完成臨床實習,包括農村和大都市地區的醫院、社區中心、私人診所、運動醫學中心和原住民外展診所。

足病醫學學士學位包括與預定藥物相關的認可選項。選擇此選項的學生在第四年選擇特殊的臨床實習。

聯合足病學計畫由西雪梨大學和紐卡斯爾大學共同進行。該課程是四年制足病醫學學士學位。該計劃的前三年將足病學研究與對生物醫學和各種健康科學領域的廣泛了解結合起來,以培養對道德和安全實踐以及高品質護理至關重要的專業能力以及在多學科團隊中工作的技能。

最後一年主要著重於足病實務技能、實務經驗和專業領域。實證和文化安全實踐是當今醫療保健領域的兩個最重要的趨勢,也是該計劃的強大特徵。 

學生可以在任何一所大學作為自己的母校註冊。足病學科目與每所大學進行的支持性臨床和實踐工作聯合授課。每所大學都教授生物醫學和健康科學科目。

成功完成該課程後,學生將擁有:

  • 獲得深入的足病學理論和實踐知識以及足病醫生在管理整個生命週期足病狀況中的作用
  • 將安全實踐、文化安全、實證實踐、品質保證和跨專業醫療保健的原則和概念應用於足病醫學
  • 與不同的客戶群和其他健康專業人員進行專業、有效的溝通,以改善健康結果
  • 整合理論和實踐知識,識別和分析足病實踐中的複雜健康問題,制定解決方案,開藥和評估治療
  • 在澳洲原住民環境中進行合乎道德且有效的溝通,並安全、敏感地參與他們生活和工作的文化和社會多元化世界
  • 安全有效地進行足病治療,並以專業、道德和包容的方式做出判斷
  • 運用批判性、反思性和創造性的技能來做出明智的決策,參與終身學習並促進積極、流動和健康的人口
  • 在多樣化和不斷發展的世界中發起並積極促進健康的可持續變革和改善。

工作機會

完成學位後,您將能夠在一系列健康環境中工作,例如一般或專業足病治療(例如運動足病治療)、私人和公共診所、醫院、復健和社區健康中心、運動診所、研究中心和諮詢。

完成以下課程以滿足該計劃的要求。

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