宋代表的留澳經驗談

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> 為何讀書移民卻找不到工作？ 

到雪梨郊區走走吧！

看看澳洲人的另一種生活方式～

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我讀研究所的經驗-上

以下的研究報告，是SGI-Study Group International（也就是知名的Embassy大使英語中心集團），前駐台經理Steven E-mail給我的研究報告：

英國里茲大學都會文化及研教育研究學院的Zeng博士發表了一篇研究報告，檢視海外中國學生（含台灣）在英國及澳洲所面臨問題，他探討了數項關鍵因素考量。雖說台灣學生與大陸學生不盡相同，但是無可諱言的，台灣學生仍與提出的幾項因素議題有所關聯，這純粹是因為一項事實－海峽兩地的學生，在文化及教育背景上有著極大的相似性。以下為這篇論文報告中強調的數項問題考量：

 後續升學的就讀困難及障礙

大多數的海外學生，雖在抵達英國或澳洲之前，會依其意願及程度，參加當地開設的英語訓練課程（課程時間由10週到48週不等訓練），但仍有相當大比例的海外學生，在就讀後續的大學或研究所課程時，遇到極大的困難。顯示出在就讀後續的課程前，中學畢業生50週以上，專科畢業生40週，大學生畢業生30週的英文訓練，是有其必要性。

 英文聽力的極大弱點

在大學及研究所的正式課程中，混和了當地的學生，這群當地學生有著第一母語的優勢，在課堂上教授的說話進度，不會刻意的放緩，因此在教授講課內容方面：

• 約8％幾乎無法跟上講課內容
• 28.6％可暸解但無法記筆記
• 37.9％只能瞭解到20-60％講課內容。
• 能完全理解，沒有困難者，只有11.8％。

但這不是因為教授英文腔調的問題，，而是因為海外學生所知字彙有限，英文訓練時間過短，英文訓練模式錯誤（如無法擺脫IELTS/TOFEL考試技巧），且缺乏相關學科的適當事前準備。

 英文會話及論文寫作的極大弱點

大多數海外學生表現了他們需要改善聽、說、讀、寫四項語言技巧的需要。學生主要的問題，多出在英文的會話溝通和論文寫作方面。21％的學生說他們在以英文書寫表達上有極大的困難，26％有撰寫長篇報告的困難。

這是因為其先前在母國的英文教育，缺乏類似訓練；抵達留學國後，無法花太多時間在語文的訓練，只想早日進入大學所導致。由於缺乏紮實的語文訓練，這些華人學生在考試分部分，可以取得優異的表現，但在正式場合或課程，說的部分則仍開不了口。

 文化衝擊的影響

一些學生有某些文化衝擊的體驗，不一定讓他們留下正面或負面的印象。有些學生說他們花了一段時間才習慣隨時要說「謝謝」，另外一些學生無法理解外國人的保守，和人彼此間要保持適當距離的方式；一些學生說當地主流社會交流時，有著到自身母國文化傳統的束縛，因此無法融入主流社會。所以海外學生前往留學國前，應該事先要有效地瞭解，並準傋融入另一個全新文化。

  學習方式差異的衝擊

大部分的研究生，對西方教授指導學生的方式，不太適應或幾乎完全不習慣：教授提出研究想法和指導，則無明確接受或跟上進度；如果完全放手讓研究生，並鼓勵其獨力研究的話，學生會不知所措。 大多數的海外學生，一向習慣於被告知『要如何做』，『應該怎麼做』，並強烈的希望他們的指導老師，能亦步亦趨地，在身旁指導指示。

 社交圈侷限於母國同胞的致命傷

大部分的學生，承認華人海外學生的社交圈，多半非常有限，並侷限於同語言的母國學生。在傳統上，華人海外學生他們較注重要與家庭和朋友在一起，而不是到Pub、教堂與西方人聊天或參與國際性的聚會。於是在主流社會上自成個小集團，無法融入流社會。當有與流社會產生摩

擦時，很自然的抬出『種族歧視』這面盾牌，指責主流社會。上述這些問題，不應該對海外學生的留學生活造成困擾，而且學生都認為在正式課程開始前，就應該應有份的英文訓練，及自我的心理準備，而不是一味的高估自己的實力。

所謂的充分英語訓練是指一般英文、學術英文、學習技巧和未來就讀學科的專業英文訓練。在研究中的證據顯示：考到IELTS或TOFEL成績越高，但是少於30週一般英文及學術英文訓練的大學畢業生，在研究所的課程中，產生相對於上述困擾比率越大。而充分的做我心理準備，則取決於留學事前的各項準備，文化衝擊的減低，對留學國主流社會文化的瞭解與融入。 

 選校的致命傷及參考資料

台灣同學在選擇申請學校的時候，一定會以『排名』為主要考量！不可否認的『排名』是人生的現實面，讓人無法避免。但是我認為『排名』不應該是唯一或者是優先的選校因素。而且同學應該下點功夫去做些功課，了解一下各界『排名』的考量因素：例如論文引用次數、……或者是以畢業生表現、畢業生起薪點、畢業生對學校的滿意度等因素，提供了學校表現強項的略描述。

澳洲並沒有什麼”大學排行榜”或”名校,名系龍虎榜”。同學申請學校，不是問題；我比較關注的反而是：同學的英文能力，是否可以跨入大學門檻？以及能否順利的畢業？ 根據我的經驗，澳洲人選學校，其實很簡單：先決定未來的發展方向、選好報讀的專業。再決定大學是否離我住家或辦公地點近？方便我下了班去上課或回家！另一個考量，則是這所大學的畢業生就業率是否高？畢業生的起薪點是否高？

台灣同學到可以試著依據下列的資訊，作為選擇的參考：

 教育部編印之參考名冊及認可名冊

為提供國人留學選校之參考，教育部編印有各主要留學國家大專校院參考名冊，惟該參考名冊，並非作為認可名冊之用；外國學歷之認定，應依據教育部查證認定國外學歷作業要點及其補充規定辦理。你可以到教育部輔導之八處留學資料參考室；或瀏覽中華民國留學資訊站，由各國留學資訊項下進入選取國別；或親赴教育部合作社購買 - 地址：台北市中山南路五號電話：（02）2356-6054

 坊間或留學展情搜

我們可以從坊間、網站或留學展查到一些有關澳洲大學的資料。但這些資料的側重往往是偏重於學術等方面，和台灣留學生的客觀需求不一定吻合。

比如在綜合概念上，澳洲國家大學-ANU，始終是人們常提到的。因爲這是一所由澳洲政府資助的、以研究-research爲主的大學。招生上也是以研究生爲主，大學部的學生很少。所以ANU學生的人數規模不大，學術氣氛濃過校園生活氣氛。如果你是一名理論研究者，想獲得很高的學術成就，來這裏絕對是首選。其他如Group of Eight的其他7所大學，也是集中能量以Research為主的大學。

反之，您只是想學一門專業、實務、應用型、好找工作的專業，以便學成留在澳洲、或回台灣發展，Group of Eight的8所大學，您還是可選擇、但是不是最妥當的選擇需由你自己抉擇。

我的經驗是：同學應該著重於『選系不選校』！澳洲各大學都有其主力科系，及研究強項。有的大學雖然整體表現平平，但是基於本身的傳統，及特有的資源，反而造就了獨特的熱門科系。比如說我第二個碩士學位的母校-雪梨科技大學，其科技理工系所非常強，但為了將技術商品化，反而連帶的造就了非常熱門及傑出的商學院課程，例如國際行銷，但是建校一百五十餘年的雪梨大學則沒有.

又或者有些新興的大學，會集中全力發展個別獨特的學系，以求該系在短時間內達到高聲望，再由成名的系所，帶動整所大學的名望。比如說我第一個碩士的母校-西雪梨大學的行銷學系，即是採取這個策略。於是該系所的招生、在師資設備、和課程設計上，都比其他大學更嚴格！讀這類學系的學生一定非常受益，但相對的，學生被當的機會，就相當高。口耳相傳的結果，變成了會當人的大學，是爛學校了。然而雖然當了不少學生，但今天西雪梨大學反而已經成為澳洲當地學生的首選之一。

因此，即使是政府撥款多寡的經費額度表，也只能是同學在評估該校的課程設計，教學方法，學生就業率的高低，研究生的指導等等的參考。而不是決定的唯一因素。值得同學留意的是，私立的聖母馬利亞大學，並不接受政府補助，但他們的素質並不比古老大學來的低喔。

同學可以比較一下擠入世界百大、二百大的澳洲名校，在澳洲本土編給澳洲學生選校參考的『優秀大學指南的評比』，你會比較客觀的找到申請的方向。在澳洲39所大學中，我認為都是很好的一級大學，只是因產業、地區及強項而有所區別。澳洲政府很用心的在設計各校的學術強項，並依照大學所在地的特色，加以補助。所以不論是在大都會或者在內地，各大學的差距真的不大。

與其擠身在頂光大學內苦讀，還不如到一所你有興趣的領域中享有專精盛名的學校去吸取菁華，反而有益。我在研究所的同學，選校的因素很簡單：離家近、畢業後起薪點高、好找工作及學術強項符合自己的興趣。我認為海外學生可以再依序改良成：學術強項、畢業生就業率及起薪點就讀城市及地區，僱主對畢業生的表現肯定、研究所規模、學校對海外學生的支援以及排名來考量！

若平時想藉找些零工，以資助自己生活費的同學，您應該選擇雪梨或者墨爾本這兩大都會區。這兩個城市人口多，商業活躍，工作機會也就多。喜歡電腦，打算讀IT的同學，您不妨來臥龍剛，因爲這裏是澳洲著名的IT城，許多有名的大公司都有總部設在這裏，您將很容易獲得工作交流、學習、實習和工作的機會，生活費用又便宜。

 地理分佈及學校位置

同學一定要先做妥事前的功課，如地理分佈及學校位置：

新南威爾斯省

• NSW是澳洲最發達的州，她有澳洲兩個最重要的城市，首府雪梨(Sydney)，和澳洲首都坎培拉(Canberra)。
• NSW的GDP總量占澳洲的38%，是紐西蘭全國生產毛額的三倍。
• 雪梨是澳洲的金融中心。
• 50%大洋洲 Top 500 大公司的營業總部都設在雪梨。
• 65%的澳洲金融機構也設在雪梨。
• 超過40%的澳洲銀行金融從業人員集中在雪梨。
• 澳洲52間銀行中M，有41間總部設在雪梨。
• 37間外資銀行中，有34間總部設于雪梨。
• 70%的澳洲 TOP100 的電腦公司總部設于雪梨。
• 雪梨的的Information Technology and Communications 從業工作人員增長315%。
• 雪梨的美景早已聞名於世了。

至於首都坎培拉的建立，是澳洲建國之初，定都於雪梨或墨爾本，兩難矛盾的解決方案，所以城市功能單一且齊全：除了政治還是政治，可以說是一座為了存在而存在的好城市。NSW是澳洲的教育強省，調查發現其基礎教育，如：學生的拼寫、閱讀、數學能力，都是世界最好的，就連美國也多次派團到NSW取經。而高等教育，澳洲的優秀大學（四星和五星級）差不多一半集中在NSW省，而且每間NSW省的大學特長都很不同。

維多利亞省

Vitoria是澳洲經濟總量排第二的省，占地3%卻貢獻了25%的澳洲GDP，首府為墨爾本。墨爾本有許多別稱，如：文化，藝術，潮流，電影之都，墨爾本是澳洲的工業城市，絕大多數的汽車製照公司（e.g Ford, Toyota,Holden)都集中在墨爾本，墨爾本有很完善的航空工業系統，連波音公司也有子公司在墨爾本。墨爾本的商業也比較發達，National Australia Bank、ANZ兩間大銀行的總部，都設在墨爾本。澳洲15間領先的IT公司的總部也設在墨爾本。墨爾本的宜人的居住環境，也聞名於世。

昆士蘭省：

ueensland是澳洲經濟第三大州，貢獻澳洲16%的GDP，亦是經濟增長最快的一個省分，有首府 - 布里斯本和著名旅遊城市 - 黃金海岸。布里斯本產業廣泛，主要產業為農業及製造業，在航空工業（波音公司的總部就從雪梨遷到此）和生物工業的增長也很快。布里斯本和黃金海岸都是著名旅遊城市。

南澳省：

South Australia--SA澳洲經濟比較落後的一個州，每年為澳洲貢獻7%的GDP，失業率不低，人口結夠最老齡化，屬於移民加分地區，首府阿德雷得，原為澳洲第三大城市，現在已被布里斯本和伯斯超越。阿德雷得多次被評為最適合人類居住的城市。

西澳：Western Australia--WA每年為澳洲貢獻11%的GDP，西澳首府為伯斯，近幾年吸引了許多印尼、馬來西亞的投資，經濟發展速度很快，西澳處於非常有利的地理位置，與東南亞同時區、距離新加坡比雪梨近，發展潛力很大。

塔斯馬尼亞省：Tasmania--TAS，為澳洲第二人口少的省，屬於移民加分地區，貢獻2%的澳洲GDP。島內原始風光宜人。

北領地：Northern Territory--NT澳洲最落後的一個省、移民加分地區，占澳州GDP總量1%，非常多土著居住於此，是所謂的Outback、Dream Land。非常的值得去做一趟心靈之旅的所在。

如同我前面向同學建議的，學校會和所在地的企業或公司保持良好密切的合作關係，所以同學在考量學校時，你要去的城市或地區就佔了很重要的戰略考量。比方說你想讀海洋生物，當然位在北昆士蘭、大堡礁陌壁的JCU是不二首選。

如果你要做原住民的研究，當然是位於北領地達爾文的CDU為首選囉！以此推廣，想讀商管或電腦的就該找大都會像雪梨、墨爾本囉！想讀礦產的就去西澳！想讀葡萄酒研究就去阿德雷得啦！想讀農業可以選昆士蘭啦！會如此來建議學生的原因之一是如果你那天想移民澳洲，許多在地方上享有盛名的課程畢業生會被優先考慮。

一來你會選擇該地就讀，表示你對該地的認同感，如果你在此定居，你的流動率就會降到最低，許多企業公司也專門藉此僱用這些學校的畢業生，表達對地方大學的支持。我的小妹順利求職成功，就幾乎是完全應驗這項考量：她在雪科大MBA畢業後，很順利的在校園徵才的80位候選人中，考進了聖喬治銀行的中國城分行，而雪科大就位于雪梨中國城旁。這也証明了大學的課程，經常與當地的專業人士建立起綿密的人脈網絡，有助於畢業生求職。

 學術強項及上課方式和內容

澳洲的大學，許多學校以農業、海洋生物、行銷、國際商業、觀光旅遊、護理等個別專業聞名。只要同學自己掌握好方向，很容易就由網頁、學校簡介等資源，收集到相關的豐富資料。

一但鎖定目標後，我在諮詢工作時，都會特別的叮嚀同學要再仔細的比較各校相同專業的上課科目，甚至進到學校網頁的『Handbook』部份，確實的了解上課方式及內容：例如是老師授課多一點？還是個案研究多一點？是理論教的多一點？還是實務作業多一點？是隨堂發問多一點？還是定期輪流上台報告多一點？是小組作業多一點，深信這樣子才能在『Real World』裡學到生存技巧？還是對個人的知識涵養要求多一點，希望學生能獨立作業？

這些基礎功課一定要自己先做妥，沒有顧問或代辦可以提供最正確的答案。我會逼學生這樣子收集資料及看學校英文網頁的另一個目的，是讓學生自己先評估一下自己的英文實力到底在那裡！

無論如何，這是你留學成功的第一步，一定要確實的分析自己手上的學校名單，斷定學校的教學風格和自己追求的目標是否相符，學校老師授課的內容及方式，能否和自己的學習方式及風格相輔相成。千萬別低估這步的重要性，把功課做好，進入你最終選擇的學校就讀後，就絕對不會後悔！

 Good University Guide～澳洲當地學生選校的聖經

另一個選校資訊來源是澳洲The Australian報社所發行的Good University Guide，這主要是針對澳洲當地畢業學生所編印的指南。因此，也適用於台灣學生的參考資料。這本University Guide主要在第一部份，介紹如何選擇一所理想大學。按照它的順序，大概可以分成五大部分：選哪所大學、選校或選系、選擇課程、瞭解與充實自己，與如何申請。

Good University Guide 包括了大學的相關訊息。例如，以入學要求、師生比例、圖書館支出、學生宿舍、教師評鑑、獲得優等學位數、研究評比、“附加”價值、國際學生數、就業情形來詳列澳洲39所大學。另外，也有以科系為準來比較不同的大學。同時，它也提醒讀者注意大學的地點、交通、各項設施、消費等相關事項。當然，能力、興趣等一定要考慮在內，才能找到適合自己的大學。總歸起來，可以從以下五方面來加以斟酌。

 選哪所大學

對即將進入大學的學子而言，排行最高等級的，不一定最適合他（她）。尤其是一旦考慮到排行以外的因素，進入一所所謂的名校，並不一定能有快樂而豐碩的收穫，也許能否畢業都成了問題。對台灣學生而言，如果進入某所澳洲大學，最好能有最充分的資料，如此才能瞭解該校的特色。所以，如果你（妳）閱讀完了相關資訊，也許會對某幾所大學有興趣，應該可以和顧問討論了。這可以說是最基本的準備工作了。

由於澳洲的大學都具有一定的國際水準，因此，學位台灣皆加以認可。但是考慮到不同形式的課程時，修課前要瞭解，以後要不要報請教育部核定。當然，如果自己認為不必要如此，或不考慮擔任公職，就不必注意這點了。此外，在考慮學校時，包括入學要求、修課年限、方式、大學地點、交通、無障礙設備、學費…等，也要注意。因為往往這些因素會影響到學習效果與能否畢業。

 畢業生就業率及起薪點

這不正是你出國留學，拿回學位的考量重點嗎？當然有同學會忽略這項重點，理由是我又不會留在澳洲就業，幹麼要看畢業生的就業率評比！話是不錯，但如果你能比較前三年的這項評比，你會發現一個趨勢：整體排名高的名校，不見得畢業生的就業率就高。

同學可以仔細的分析這些評比：為什麼會有這項落差？為什麼澳洲僱主都喜歡僱用這些特定大學的畢業生？是否該特定學校的教學和產業有特別的結合？是否該特定學校的教學內容比較實務、比較貼近職場的需求？先做好該做的功課，日後你畢業後絕不後悔。

 僱主對畢業生表現的肯定

如果你是要選擇就讀商業、管理、行銷、金融等專業的話，僱主對畢業生表現的肯定，就變成你要特別注意的考量重點之一。你可以在『大學優秀指南』中發現這項重要的評比。如同我在前面不斷提醒同學的，大學會和某些企業、公司結合成合作的聯盟，如果你很幸運的就讀的是大企業的『新兵訓練中心』，恭喜你啦！將來畢業後，找這些特定公司的工作，在面談時，你就會不知不覺的將許多公司的內部訊息表達出來，工作就好找啦！

你也會在這項評比中發現一個挺有趣的現象，那就是『排名』高的名校，不見得在這個項目中，可以拿到好的成績。也許是許多僱主會錯誤的認為名校的畢業生會擺架子、眼高手低、太理論而不會做事、只是來過度一下就要跳槽、認為系出名校所以要拿高薪等等！但不可否認的，名校的學生在職場上仍是有人優待的！

我倒建議同學，不論是否由名氣大的學校或台灣人不知道的學校畢業，最重要的是積極不懈的展現自己的實力，把自己的功課做妥善，學到自己想學的，別光看學校的名氣或排名，努力的去爭取自己想要的功課，畢竟僱主找的是『人』，不是『名校』。

當然在台灣這個崇尚名牌的地方，為了選擇自己適合專業的學校，而捨棄名氣較響的學校，的確需要一般『勇氣＋誠實面對＋骨氣』的性格才做得到，但相信我，這樣做絕對是正確的選擇！

 學校對海外學生的支援

學生在選擇學校時，往往會忽略這項考量。你可千萬別忘了，到了大學裡頭，你可繳了一筆為數不少的費用，如果真心換來別人的冷眼，那種感覺真的不好受。

首先你得去了解，教授或老師容易溝通嗎？在上課時間外容易找到教授或老師嗎？老師上課時是親自授課還是找助教來代打？老師對海外學生要支援度高嗎？獲得上述答案的關鍵來源只有一個：私下和在學的學生或剛畢業的校友談一談吧！請相信我，事前的徵信，一定值得！

第二個要做的功課是，親自上學校的網站，去了解一下對海外學生提供的服務項目及內容！尤其是否設有『海外學生學習支援中心Learning Suppont Centre』以提供學生在學習上的支援活動！

 研究所的規模

研究所的規模，各大學不同，由近百人到上千人都有。當然規模的大小就會直接影響到海外學生的率取成功率。小班制的大學，可能就會採高標準，散招篩選學生背景的方向來決定新生入學。

也許你會認為小班制的同學感情會比較好，以我個人經驗而言，的確如此，但你要付出的代價也不少喔！要會好相處，喜歡與人互動、會妥協、會同舟共濟、愛說話、甚至是愛喝啤酒。

大班制的大學，也許會把海外學生及當地學生分成『白天班』及『夜間班』，這個好處是全班都是海外學生，不是成功畢業的優先條件，只要誰的作業寫的好，誰就拿高分。但倒是失去和澳洲學生交流的良好機會！同學可以上學校網站查看一下『Current Students』內的上課人數資料及平均人數即可知一、二。

學生人數少的研究所，可以體驗到老師教職員更多的親密感及照顧支持，你不會覺得有太大的威脅性或恐懼感，電腦室及讀書空間加大，你有很好的機會了解同班同學及老師，並建立起你的人脈及友誼。

大班制的研究所，可能『大牌』的名師比較多，有機會接觸到不同行業別的同學（只要不會被分成『白天』『晚上』班的話），當然電腦室、讀書空間也加大，人脈建立也加大。但是你還是得自我省思、誠實的檢討一下，那些因素是你想要，而且可以配合上的，然後選擇最適合自己的規模。因為你不可能又得到較小規模所帶來的親切感，又想在全澳或全球建立起綿密的人脈吧！所以選擇在你！

 授課年限

澳洲的大學研究所，有1年制、1.5年制及2年制的區別。一般一學期是修讀4個科目，所以你選擇不同的研究所，當然畢業後的結果也不同。一般而言，如果你已經有相關的工作經驗，只是出國來澳更新或吸收新的專業知識，那一年的課程就十分適合你。

但是如果你是大學剛畢業，或即將進入一個新的專業領域，我倒建議你讀1.5～2年制的研究所課程打好底子，以便乘風使帆，向職場更高的目標邁進。同樣的，你一定要記住，絕不可能又只花一年的研究所時間，就要獲得2年制研究所所提供的功力。一分耕耘、一分收穫，是不變的哲理。

 中國同學多寡

也許是同文同種的血緣吧！台灣人崇尚名牌，中國同學更愛。我們在澳洲常笑說：『沒有中國同學的大學，一定不是名牌大學！』

台灣每年大約出口2500～3000名學生到澳洲。而中國近來經濟突飛猛進，出國讀書的風氣就好比民國50、60年代的台灣，大約出口30,000～50,000學生到澳洲。所以保守的估計，當你發現班上有1名台灣人時，你該預估有12-20位中國同學會出現。

這些讀研究所的中國同學，如果不是家中經濟不錯，就是工作經驗豐富。如果說到TOFEL成績，那又是一項奇蹟，據我一位朋友說：在中國考640分會被人笑掉大牙的！但是相對台灣的TOFEL英文程度在亞洲排倒數三名的成績，碰到中國同學還真是笑不大出來，不過還好，TOFEL成績高的，又能說一口流利英文的還不常見，倒還可以放手一較高下！

在我的經驗中，如果你渴望成為國際人的一份子，在全球各地建立起商業人脈，中國同學會是不可忽略的一群（另一群則是印度及印尼『雙印』同學！），中國市場的磁吸效應，連美國及歐盟都不敢忽略，更何況是台灣人？

當你能放棄政治上的迷思，單純的以商業或專業角度來了解、分析、接觸這群『華人』，你將能培養出你自己的獨特見解。在商場上知己知彼、百戰百勝是定律，你更該發揮所長，去深入了解這群『華人』的長短處，了解一下自己的機會及切入點在那裡，甚至了解他們的商業行為及策略，將會是你留學澳洲外的另一項成就。

我一位雪科大研究所的MBA學弟告訴我，他現在在四川成都，再坐2個半小時長程客運的小鎮開了一間貿易公司，人口才不過125萬人！不過購買力卻嚇的驚人，幾百幾千人民幣看都不看都砸的下手！所以班上有中國同學的問題，看你從何角度來看囉！當然你也可以秉持『漢賊不兩立』的敵對立場看待他們，或者是以共榮共存的心態來面對啦！

 選校、選系或選擇指導老師

和台灣一樣，並不是每所澳洲大學都有我們自己想要讀的科系。另一方面，也許自己想讀的科系，不見得是名校，或該科系也是名列前茅。因此，除了注意大學之外，也要看看科系上的表現情形。

對攻讀碩士或博士學位的同學來說，除了自己的英文能力，學術實力，及學校與科系的名聲之外，似乎更重要的是，有沒有人適合指導你（妳），否則如果只顧著選擇名校，最後卻可能要常常換老師或轉校。如此一來，也許一年或二年已經過去了，學位都尚無著落，更慘的是也許必須另起爐灶，從頭來過。

如果能事先就找到一位有能力，而且願意指導的老師，事先儘可能瞭解他（她）的經歷、個性…等，譬如，有沒有成功的指導過博士生或海外學生，會不會當行政主管太忙而沒有空…等。也許在台灣很難獲得這些資料，不過還是要儘可能考慮在內。因為，偶而會發現到，身邊的台灣同學正為上述問題而苦惱。

 研究所的師資

在澳洲每一個研究所或學系，總有許多的講師、資深講師、副教授及教授的配置。如果你事前做過功課，你會發現你的研究所只有1─2名教授、2─3名副教授、一大群的資深講師及講師。

通常在澳洲拿到博士學位後，會先由擔任講師做起，然後在一定年限後，再去考升等考試，成為資深講師。資深講師有人擔任一輩子，即使經驗豐富，也不會去申請升等成為副教授。在某些領域，某些極富盛名的資深講師，甚至可以指導博士班研究生！

 選擇課程

Good University Guide 也會介紹各校的開課﹙Courses﹚多樣性。除了各種不同的課程及其設計之外，還包括了上課的方式、是否給學位、如何評鑑、入學的不同要求、可能的生涯發展等。對台灣同學而言，上述各點事先都必須詳加考慮。正如書中的建議，有時相同的課程名稱，可能會有不同的學習導向。如果忽略了這點，等到入學之後才發現自己興趣或能力不適合，可能會造成一些原先可以避免的損失。

我覺得，對台灣同學而言，不管是大學生或想拿研究學位者，事先對可能的上課或研究方式應當要有相當瞭解。譬如說，基本上澳洲大學可能比較重視獨立研究的能力，和團體報告的表現，而相對的不重視修習很多學分。因此，學生可能被要求做團體研究或獨自負責一部份的設計實驗。

這點與台灣高中或大學上課的方式，有著強烈的不同。如此一來，往往造成大部分台灣同學適應上的困難。大學生或碩士班研究生，可能感覺到自己空檔時間很多，而過得也蠻快的，老師幾乎不強迫學生學習。換言之，在澳洲上課，也許是必須帶著自己的心得，來到學校和老師或同學交換，而不是被動的等他人，把知識塞到我們的腦子裡面。

 讀MBA vs MComm/MBus

我自己的理由很單純，但是在向我諮詢的學生中，可就不這麼單純了。我誠摯的建議同學，真的先想清楚你自己的理由，把他寫在紙上，在多次諮詢或深思熟慮之後，你會理直氣壯的逼自己勇往直前。

要讀MBA或者讀MBus／MComm是同學最猶豫的選擇，簡單的說：『以你的未來職業走向做考量！』

我建議學生，如果你想在會計、財務、人力資源、行銷等部門愉快的工作，未來也不會跨足到其它部門或者想跨足到其它部門者，你可以大膽的讀MBus／MComm的即可。

MBus及MComm的差別只在於前者核心課程多、選修課程少，後者則剛好相反，但都是屬於專業的培訓。如果你只是想學會看損益表、炒股票、做直銷、做貿易，那你根本不用出國去讀書！只需到台北市重慶南路買幾本翻譯書，到市立圖書館辦張借書証，每月固定去看即期的商業週刊即可。

但是如果你想對企業的運作更加了解、探索各部門間如何運作、或者想在未來的日子間悠遊於不同的部門，那你想都不用想─MBA絕對是你的首選！千萬別因為景氣差、或別人都是MBA、或者讀其它科目我都不愛，『只好』來選MBA！你會有意想不到的惡果產生。

同時你最好考慮一下自己的工作經驗是否足夠？會不會在MBA讀完後，成為書讀太多、不會做事、而且要求高薪的書呆？想想自己：

• 在拿到這個碩士之後，你會怎樣運用？
• 在拿到這個碩士之後，你能達成當初預設的就職目標嗎？能加速升遷及高薪資所得嗎？
• 在拿到這個碩士之後，你能提高自己在未來僱主中的地位嗎？你讀名校，但成績不亮麗的表現，會加速升遷及加薪嗎？
• 你的語文能力、工作經驗，足以支持你讀完這個碩士嗎？
• 你認識的長官、老師、朋友、同學，支持你去讀這個碩士嗎？
• 你自己花了這麼多錢及時間，攻讀下的這個碩士能得到些什麼？
• 你想專攻那個領域？為什麼？這個碩士技能如何幫助你邁進下一個職場目標？
• 你自己是內向、不假外力、適合獨立作戰？或是很好相處、喜歡和不同背景、技能、專業的人一起共事完成作業？
• 你喜歡在人群前厚著臉皮、高耳辨論，或被不同主張的人批評時仍能心平氣和、不恨對方入骨？
• 你喜歡在週末花上十多小時在小組會議討論、專案等功課上，而犧牲你自己的活動？
• 你是否夠積極？
• 英文『表達』能力是否夠強？

 認識並充實自己

如果想尋找一所理想的澳洲大學或研究機構就讀，除了認識大學及其開設的課程之外，瞭解自己的能力、興趣、理想…等也同樣重要。也許這和自己高中或是大學選讀的學科會有相當程度的關連。

如果發現課程不儘相同，那就更要再充實自己的基本學術能力。否則，即使順利的進入自己嚮往的大學，及使自己加倍的努力，也都不一定保證能馬上跟上學校進度。如果發現大學或課程，和自己的興趣或未來理想不和，學習的索然無味，往往會造成不佳的學習效果。這時最好立刻更換科系或大學。

 分3級提出申請

當你決定好要提出學校申請，你要做的最後一項功課是分級：

• 第一級學校：可望但可能不可及的大學，申請成功機率不高，英文要求門檻超過自己的實力太多，但卻是自己最渴望入讀的名校。
• 第二級學校：是與你最速配的學校，申請成功機率超過八成，英文要求門檻一般，努力一下就可達到入學要求。
• 第三級學校：是百分之百成功的上的學校，只要是人、有學士學位、肯付錢去讀，就可獲得入學許可。

繼續加油吧！