讀書時，我就是一個僑生

畢業後，我就是一個外勞

讀書移民，我通常是建議拆成2個部分來看～通常是要先確認『移民』的部分！能獨立靠技術移民的類別，不外乎189/190/491類別。讀書的地點，不外乎城區vs偏遠。這樣子的排列組合，就有點多了！再加上各州的190/491州擔保條件、以及各州/領地的配額，加總起來，移民的變數還真的『不少』！ 

我真的、很誠摯的建議家長或年輕的孩子，拋開台灣或亞洲的『要讀碩士、博士』、『要讀世界百大』這種傳統思考模式，真的去科研一下澳洲的職場習慣，方能找到『精準』讀書移民的模式！ 

第一個認知：我『讀書』時，就是一個僑生～所以要實習幹嘛的，都要等本地生優先挑完、還有剩，我們才有候補的機會！但是，再加上我們是『非大英國協、母語是非英文』的僑生，所以候補的機會，又要往後再調一個檔次！這個認知，一定要及早建立起來。這跟種族歧視無關喔！ 

第二個認知：讀完書、畢業後，我就是一個『外勞』～所以有啥工作機會、Graduate Program.... 也是要等澳洲本地的『本勞』優先挑完、還有剩，我們才有候補的機會！但是，再加上我們是『非大英國協、母語是非英文』的『外勞』，所以候補的機會，又要往後再調一個檔次！這個認知，一定要及早建立起來。這跟種族歧視無關喔！再擴大的說一下～AQF 9的碩士，跟AQF 7的學士，在職場上找工作，還是有差的哩！ 

如果您的讀書課程，含有幾百小時或是上千小時的『實習』，也要特別留意：因為是外面的第三方在評鑑你的成績，所以，如果您實習期間耍廢、擺爛、聽不懂雇主的指令.... 一旦你的實習被當，基本上讀書就會延畢，而且不小心都要延後一年的喔！所以，讀書移民的『現實』變數，多到你都意想不到的！但是，英文，是成功的第一步，絕對是基本條件！ 

我記得我國中英文課、第一個背的英文諺語就是『A rolling stone gathers no moss』。在澳洲讀書移民，也是一個相同的基本概念！這就是為什麼我一直告訴我的客人：要讀書移民，要先做好『州/領地』移民政策研究的主要原因！以ACT首都領地的移民打分為例：你在坎培拉住的越久，分數越高！TAS也有這個趨勢！ 

是沒錯啦～你可以在A州讀書、跑去B州申請491。或是你在TAS拿到公民後，跑回去澳洲本島來找工作。但，不要忘記：澳洲有30-40％的職缺工作，是人脈介紹的、是內定的！尋工廣告，只是法律要求。你在各州/領地中移動，基本上你的人脈累積，是有漏洞、有疏漏的，我不是很建議的！

讀書畢業後留下來『工作』的『現實』變數，會變成你的競爭對手，除了是澳洲當地人之外，紐西蘭人、英格蘭人、愛爾蘭人、加拿大人、馬來西亞人、南亞人、菲律賓人、大英國協人....... 都是你都意想不到的競爭對手了！