澳洲留學基本概念
ATN-澳洲科技聯盟大學
澳洲科技大學聯盟;簡稱ATN 是由澳洲幾所非常重視將學士階段所學習和研究的內容,轉化於實際應用成果的澳洲公立大學組成的集團。這些大學分別是:
ATN聯盟大學務求畢業生、以及他們所進行的科研項目,能與產業界及社會發展的趨勢相吻合;共同特點:是將所爭取來的研究經費,集中運用於商學、資訊、建築、環保、工程及護理方面,使之教學與研究品質,在澳洲全國佔有難以取代的學術優勢,ATN的學生人數佔澳洲總比例達20%。
IRU澳洲創新研究大學聯盟
澳大利亞創新研究大學聯盟 IRU 是6所澳大利亞以創新為興學宗旨的公立大學所組成的校際聯盟。加入IRU 的大學如:
這些大學皆成立於1960年代到1970年代之間。它們的運作模式相仿,皆於主要城市與衛星城鎮內擁有多座校區,聯盟大學的學生總數,佔全澳大學入學率的15%。
大學開設的課程:
溫馨小提醒:
一位朋友問我:『你在澳洲讀這麼多間研究所,我想問你名校上課內容真的比較好嗎?會不會資源多師資比較完善?』我很誠實的回瘩:『坦白說~如果不是『做研究』的~~我覺得沒差.......反正教室都有空調、有白板、電視、麥克風、桌子、椅子.....,老師講英文~~不管是不是『諾貝爾獎得主』~~反正台灣同學也都一樣『聽不懂』!』硬件,不是問題,真正的問題是我們台灣學生的『英文』能力,能不能跟老師溝通啊!!
澳洲的碩士~因為我沒讀過『研究型By research』碩士,我不敢亂講。倒是讀過3個『授課型By Course Work』研究所~~很誠實說:『硬體』~教室,對我而言沒差:反正就像是會議室:大或小間的差別。我人胖,很在意空調夠不夠冷而已!
老師~實務型大學,99%是業師:企業的經理,來學校兼差的!24門碩士課程,我只有被2位『副教授』教過!在研究型大學,情況剛好反過來,80%的老師是『學術』副教授,20%是資深『學術』講師.....雖然很學術,但是『放山雞』當慣了,被關回固定的籠子,真是想死的心都有:期中考、期末考、交2篇報告!最重要的是:『不能跟老師的意見相左』~畢竟人家是學術權威!
溫馨小提醒:沒事,要盡早準備寫報告
我一位讀研究所的客戶打電話回來,跟我分享他的讀書進度~~很快的,下週就要期末考了,我總結了幾點,要跟大家分享提醒:
1.老師交代的報告或作業,沒事就早點開始做,千萬不要到Due Date前三天,再來抱佛腳,很遺憾的,您拿低分的機會,會變的很高!
2.讀碩士或研究所,是為了讓自己的前途,更加光明開闊,如果您還在算計『讀哪些課,比較容易過關』,那您留在澳洲或進入職場的『好機會』,是迅速的降低!
3. 如果,只是想『混』學位,千萬別選澳洲的『國立大學』~~不管那間大學是在偏遠的天涯海角,還是在各大省會的市中心,當人的『標準』是一致的!
4. 您進到研究所了,不管讀的是『清華專班』或是『澳洲專班』,相信您會覺悟認知,我說的『英文,很重要』是怎麼一回事了!
溫馨小提醒:Assume Knowledge
來澳洲讀碩士~您一定要有一個心理準備,叫做『Assume Knowledge』!因為,澳洲會去大學讀AQF9碩士的澳洲人~
1. 要不就是讀完書,要由中階經理晉升資深經理。
2. 要不就是已經是資深經理,回來學校更新知識。
3. 要不就是上班族的初階經理,多學一門專業,要轉換跑道
反正,就是那種有工作經驗的上班族啦!
所以,台灣同學~尤其是外文或想轉領域的,千萬不要想的美美的,『誤認』老師會重頭教課...對不起,基礎理論都是在AQF7的學士部教授的喔!來到AQF9的碩士部~~呵呵,已經是應用版囉~~上課,很像是上班!
宋代表的『來澳洲拿學位』規劃一覽表
考慮因素 |
讀完書回台灣發展 |
畢業留在澳洲工作或永居 |
1. 城市選擇 |
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看您的學習專業而定
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2. 學校選擇 |
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3. 課程類別 |
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4. 課程項目 |
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5. 課程長度 |
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6. 畢業後簽證 |
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7. 英文要求 |
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8. 讀 GE英文 |
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9. 讀 GE時打工 |
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10 學業成績 |
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11. 課餘當義工 |
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12. 做社區服務 |
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13. 加入公會 |
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14. 參加研討會 |
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15. 參加社團 |
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除了『台灣同學會』之外的英語社團,要盡量參加:
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16. 專業工作 |
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17. 參加實習 |
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18. 守護神專案 |
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